教育

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研究的興趣

歐博士主要研究方向為放大和空間聽覺。她目前的研究重點是調查影響聽力設備使用成功的因素。另一項是關於使用助聽器和/或人工耳蝸的成年人自我報告的空間聽力能力。

科學活動

職位及榮譽

出版物

1. 歐，H.，佩羅，A. &泰勒，R.(已提交)。空間聽力問卷(SHQ-S)的簡寫版，用於篩選空間聽力能力。美國聽力學雜誌。
2. Ou, H.， & Kim, E.(在修訂中)。簡短版本的語音、空間和聽力質量問卷的比較:SSQ5還是SSQ12?美國聽力學雜誌。
3. 斯卡格斯，M. &歐，H.(2017)。為PSAP用戶提供聽力學服務。聽力日誌。70:26-28
4. 索耶，J.，馬特森，C.，歐，H.， & Nagase, T.(2017)。以家長為中心的慢速放鬆言語幹預對口吃學齡前兒童言語率、反應時間潛伏期和流利性的影響言語、聽力和語言研究雜誌。[預先在線出版]:1-16
5. H。或者,溫家寶,B。,Perreau, A。,金姆,E。&泰勒r(2016)。空間聽力問卷及其簡寫的漢譯驗證。美國聽力學雜誌25:25-33
6. 歐，H.，本特勒，r.a.， &古德曼，S.S.(2015)。跨耳匹配和不匹配時特定頻率增益減小方案對定位的影響。國際聽力學雜誌，4:1-9
7. 佩羅，A.，歐，H.，泰勒，R.，和鄧恩，C.(2014)。通過空間聽力問卷測量不同人工耳蝸植入剖麵的感知效益。美國聽力學雜誌，23:374-84
8. 佩羅，A.，施佩徹，B.，歐，H.， &泰勒，R.(2014)。空間聽力問卷:數據來自聽力正常的個體。美國聽力學雜誌23:173-81
9. 沃克，E.，斯普拉特福德，M.，莫勒，M.P，奧裏森，J.，歐，H.，羅什，P.， &雅各布斯，S.(2013)。聽力損失兒童使用助聽器的預測因素。語言，演講，華歐，伊利諾斯州立大學，第3頁，學校的聽力服務，44:73-88
10. Holte, L.， Walker, E.， olesson, J.， Spratford, M.， Moeller, M.P, Roush, P.， Ou, H. & Tomblin, J.B.(2012)。影響重聽嬰兒新生兒聽力篩查隨訪的因素美國聽力學雜誌21:163-74
11. 或者,H。鄧恩,C . C。Bentler, r·A。&張x y(2008)。用SADL量表測量語後聾成人的人工耳蝸植入滿意度。美國聽力學學會雜誌19:721-34
12. 歐，H. &鄧恩，C.C.(2008)。確定是否需要兩個人工耳蝸的新方法。http://www.audiologyonline.com/articles/article_detail.asp?article_id=2113
13. 歐宏、梁春英、蔣濤(2001)。AABR在新生兒普遍聽力篩查中的評價與實踐(綜述)。聽力學與言語病理學雜誌，9，增刊，59-61
14. Ou。周曉寧，周曉寧(2000)。糖綴合酶在中耳炎患者咽鼓管中的表達(譯自《喉鏡》1999年第10期)。國外醫學-耳鼻咽喉雜誌，24(3)，171-172

講台上演講

15. Ou, H.， Perreau, A.， & Tyler, R.用於篩選空間聽力能力的空間聽力問卷(SHQ-S)的簡化版開發。美國聽力學會年會，印第安納波利斯，2017年4月。
16. 佩羅，歐，H.， &泰勒，R.空間聽覺能力的主觀評估。第23屆ILAA年會，芝加哥，伊利諾伊，2016年1月。
17. 基於證據的放大實踐。愛荷華州演講和聽力協會年會，得梅因，IA, 2015年10月。(邀請)
18. Sawyer, J.， Matteson, C.， & Ou, H.家長幹預對學齡前兒童發音率、反應時間潛伏期和口吃的影響。美國演講和聽力協會年會，丹佛，科羅拉多州，2015年11月。
19. Ou, H.， Jones, M.， & Tyler, R.S.雙側或單側人工耳蝸植入:傾向得分匹配分析。2014年3月，美國聽覺學會年會，亞利桑那州斯科茨代爾。
20. Perreau, A.， Ou, H.， Tyler, r.s.， & Dunn, C.不同人工耳蝸植入資料的感知效益。2014年3月，美國聽覺學會年會，亞利桑那州斯科茨代爾。