出版物

• H.M. Ammari, N. Gomes, W. Grosky, M. Jacques, B. Maxim，和D. Yoon“傳感器網絡應用和架構組件的調查”，Ad Hoc和傳感器無線網絡國際雜誌(2013年出現)。
• R.S. Pressman和B.R. Maxim，軟件工程:實踐者的方法，第8版，(2014)。
• B.R. Maxim和M. Turton“團隊在遊戲設計和軟件工程Capstone課程中的使用”，《工程管理的全球視角》，第2卷第1期，2013年2月，第21-26頁。
• H. M. Ammari, N. Gomes, W. Grosky, M. Jacques, B. Maxim, D. Yoon:《無線傳感器網絡應用綜述》，《無線傳感器網絡:現狀和未來趨勢》(S. Khan, A. K. Pathan，和N.A. Alrajeh，編輯)，奧爾巴赫出版社，CRC出版社，Taylor & Francis集團，美國，2012年。
• 格言,開國元勳之一B.R.安貝德卡對;Turton m;和Nahle, W.“工作中的進展:使用社交媒體教授工程過程”，第41屆IEEE年度前沿教育會議論叢，Rapid City, SD, 2011年10月，第S3H1-S3H2頁。
• 格言,開國元勳之一B.R.安貝德卡對;紫貂,m;和Cristiano, J.“服務學習和虛擬世界”，第40屆IEEE年度前沿教育會議論文集，華盛頓，2010年10月，第T2D1-T2D6頁。
• 格言,開國元勳之一B.R.安貝德卡對;紫貂,m;Turton m;和Cristiano, J.“服務學習和電腦遊戲”，《Meaningful Play2010會議論文集》，東蘭辛，MI, 2010年10月，第1-20頁。
• 馬克西姆，B.R.和Elenbogen, b.s.“吸引K-12學生學習計算機”，第39屆IEEE年度前沿教育會議論文集，聖安東尼奧，德克薩斯州，2009年10月，m1a1 - m1h5頁。
• 馬克西姆、B.R.和N.馬提諾，《通過遊戲學習——兒童沉浸式教學環境》，2008年有意義遊戲會議論文集，東蘭辛，MI, 2008年10月，第1-12頁。
• 《嚴肅遊戲作為軟件工程的頂點項目》，《工程教育協會2008年年會論文集》，芝加哥，IL, 2008年6月，第1-12頁。
• 同,a;帕特爾:;馬克西姆，B.;和Grosky, W.“在學習環境中使用數字墨水設備的效果分析”，《多媒體工具與應用》第40卷第2期(2008年11月)。211 - 239頁。
• Maxim, B.R.和Ridgway, B.“在遊戲開發課程中使用跨學科團隊”，《第37屆教育前沿年會論文集》(2007年第1卷)，IEEE出版社，Milwaukee, WI, 2007年10月，第T2H1-T2H5頁。
• 馬克西姆，B.R.和Akingbehin, K.“使用現實世界客戶端教授高級設計的經驗”，第36屆教育前沿年會論文集，(2006年第1卷)，加州聖地亞哥，2006年10月:第T2H13-T2H17頁。
• Maxim, B.R.“遊戲設計比編程更重要”，《2006年工程教育協會年會的會議記錄》，芝加哥，IL, 2006年6月:第8001-8010頁。
• 沈傑，馬克西姆，B，阿金貝茵，K。“多邊形網格表麵噪聲的精確修正”，《工程數值方法國際雜誌》2005年第64期，第1678-1698頁。